二.如何正确选择参考文献

(1)避免选择偏离论文主题的参考文献

选择参考文献要紧紧围绕主题，服务于表达和论证主题。 能有效解释、突出、突出主题的要选，否则销毁是选择参考文献的基本原则。 有些论文在运用参考文献时屡犯隐讳，将与主题无关的参考文献写成文章，会使参考文献与主题脱节，影响主题的表达。

有些论文只是为了体现论文参考文献的新颖，而直接使用与论文主题无关的最新参考文献，这不仅不能体现论文参考文献的新颖，而且内容繁琐、多余。

)2)选择参考文献不典型

典型的参考文献是指最具特色、最具代表性、能有力揭示事物本质、集中表达论文主题的参考文献。 围绕主题选材，没有必要，也不能写出所有关于主题的参考文献，必须精选典型参考文献。

对于非常经典的参考文献，应考虑是否过于陈旧、过于陈旧或熟知的参考文献，进行简要概述。 即使是典型的参考文献，过于陈旧或耳熟能详的参考文献，也可以论证我们的主题，但不能使文章的内容显得新颖。

)3)所选参考文献不真实

论文中使用的参考文献只有才有力量。 真实是指参考文献确实客观存在，反映了客观事物的本来面目。 论文所用的参考文献是真实的，论点站出来才有说服力。 有些论文资料选择不准确，无法鉴别真伪，引用的历史人物、事件、时间、地点、数字、引文等没有经过仔细核对，出现误差。

在引用参考文献时，对于参考文献的细节，要一丝不苟，对数字的摘录要绝对准确，不能因为自己的疏忽，使原本准确无误的真正参考文献成为错误的参考文献或非真正的参考文献。

3、参考文献格式是什么意思？

1、期刊论文类作者.论文名称[J] .期刊名称、发表年份(第几期) :页。 例：沈延生.村政的兴衰与重建(j ) .战略与管理，1998(6) :1-34。

2、学位论文类作者.论文名称[D] .毕业院校所在城市：毕业院校，论文提交年份：页.刘杨.同人小说著作权问题研究[D] .重庆3360西南政法大学，2012:12-15 .作者.著作[M] .出版社所在城市广州：广州出版社，2008:50。 扩展资料最重要的是按载体将文献分为印刷型、缩小型、机读型和音像型。 (1)印刷型)是文献最基本的，包括铅印、油印、胶版印刷、牌匾印刷等各种资料。 优点可以直接、方便地阅读。 (2)微缩模型：是一种以感光材料为载体的文献，分为缩微胶片和缩微胶片，具有体积小、便于保存、转移、传递的优点。 但是，阅读的时候需要使用读取器。 )3)计算机阅读型：是最新形式的载体。 它主要通过编码和编程，将文献转化为符号和机器语言，输入计算机，保存在磁带或磁盘上，读时，或从计算机输出，存储大量信息，以任何形式组织这些信息，速度非常快出现的电子书就是这种类型。 )4)声像型)又称直观型或视听型，是以声音和图像形式记录在载体上的文献，如唱片、盒式磁带、录像带、科技电影、幻灯片等。

4、文献分析格式？

包括撰写文献综述的原因、意义、文献范围、正文标题及基本内容摘要；

文献综述正文：

是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史(寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容)、认识的进步)、研究方法的分析)、研究方法的借鉴)、解决的问题和存在的问题，并重点、详细地阐述其对当前的影响和发展趋势。

文献综述结论：

文献研究结论概括指出自己对这一课题的研究意见、存在的不同意见、需要解决的问题等

文献总结附录：

列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，提高综述的可靠性，便于读者进一步检索。

一、文献综述不应是对现有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析和评论。 因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论的双重含义。

文献综述范文1 :“问题——探索——交流”小学数学教学模式研究

.我们在网上浏览了几百种教学模式，下载了两百多篇关于教学模式的文章，研究了五十多篇文章。 概括起来，的课堂教学模式可以分为三类

(1)传统教学模式——“教师中心论”。 这种教学模式的主要理论依据是行为主义学习理论是我国长期以来学校教育的主流模式。 其优点是……，其缺陷是…。

文章来源：《科技促进发展》 网址: http://www.kjcjfz.cn/zonghexinwen/2022/1213/762.html